Các trường Cao đẳng Cộng đồng California đang trên đà của một kỷ nguyên mới. Trên khắp tiểu bang, các trường cao đẳng cộng đồng đang góp phần phát triển các chương trình mới được đề xuất. “Tầm nhìn 2030: Lộ trình cho các trường Cao đẳng Cộng đồng California” điều đó sẽ đưa ra một khuôn khổ, mục tiêu và cơ hội mới để thúc đẩy và xây dựng các sáng kiến đổi mới nhằm hỗ trợ sự thành công của sinh viên.
Hiệp hội khu vực Quận Cam (OCRC) muốn đảm bảo rằng giáo dục nghề nghiệp đi đầu trong tầm nhìn này và các giảng viên đại học cộng đồng tham gia vào các cuộc trò chuyện về cách chúng tôi đạt được các mục tiêu và mục đích trên toàn tiểu bang. Ba chương trình tỏ ra hết sức hứa hẹn trong việc hỗ trợ sinh viên giáo dục nghề nghiệp lấy được chứng chỉ, bằng cấp và kỹ năng làm việc nhanh hơn bao gồm Tín chỉ Đại học Sớm, Tín chỉ cho việc học trước đây và Giáo dục dựa trên năng lực.
Các chương trình này đã được trình bày tại cuộc họp Hợp tác Khu vực CTE do OCRC và Thượng viện Học thuật dành cho các Trường Cao đẳng Cộng đồng California tổ chức và được tổ chức vào tháng 2030 tại Cao đẳng Orange Coast. Các bài thuyết trình đi sâu vào chi tiết về Tầm nhìn XNUMX cũng như các chương trình và sáng kiến đầy hứa hẹn hỗ trợ các mục tiêu về công bằng trong thành công, khả năng tiếp cận và hỗ trợ.
Stephanie Curry, Đại diện Khu vực A của Thượng viện Học thuật cho các Trường Cao đẳng Cộng đồng California, người đã trình bày về Tầm nhìn 2030, cho biết: “CTE có một vai trò rất lớn trong tầm nhìn này. “Họ đang nghiên cứu các chiến lược bổ sung và chúng tôi muốn đảm bảo giảng viên CTE của chúng tôi tham gia vào những cuộc trò chuyện đó.”
Cũng cần thiết, cuộc triệu tập này nêu bật các nguồn lực và tài trợ dành cho giảng viên thông qua OCRC cho các chương trình này cũng như các đề xuất đổi mới hỗ trợ sự thành công của sinh viên trong giáo dục nghề nghiệp.
Tín chỉ đại học sớm
Một kết quả của “Tầm nhìn 2030” là tăng tỷ lệ học sinh trung học tốt nghiệp với ít nhất 12 đơn vị tín chỉ đại học lên 15%.
Tín chỉ Đại học Sớm là cơ sở cho ba chương trình: Ghi danh kép, cho phép học sinh tham gia các khóa học đại học tại trường của họ; Ghi danh đồng thời, được cung cấp thông qua thỏa thuận dịch vụ giảng dạy (ISA) giữa trường đại học và khu học chánh; và Articulation, một thỏa thuận giữa các giảng viên ở trường trung học và đại học để cung cấp các khóa học đáp ứng yêu cầu học tập của trường đại học.
Trong khi Ghi danh kép thường tập trung vào các khóa học giáo dục phổ thông, thì Ghi danh song song cung cấp các khóa học giáo dục nghề nghiệp thông qua ISA của Chương trình nghề nghiệp khu vực (ROP). Khoa được khuyến khích tìm hiểu thêm về Lộ trình CTE K-12, bao gồm cả Chương trình của Bộ Giáo dục Quận Cam. Lộ trình OC, xác định các khóa học để đăng ký vào Chương trình Tín chỉ Đại học Sớm và liên hệ Điều phối viên Lộ trình K-12 để bắt đầu thảo luận.
Tín dụng cho việc học trước
Tín chỉ cho việc học trước (CPL) là tín chỉ đại học được trao cho các kỹ năng và kiến thức cấp đại học có được bên ngoài lớp học, thường thông qua các chứng chỉ chuyên môn, nghĩa vụ quân sự và kinh nghiệm tình nguyện hoặc công dân. Điều này cho phép sinh viên nhanh chóng có được chứng chỉ và bằng cấp để có cơ hội nghề nghiệp và chuyển tiếp.
CPL có tác động rất lớn đến người học trưởng thành bằng cách tiết kiệm thời gian và tiền bạc cho họ. Ferdie Santos, giám đốc phát triển và giữ chân nhân tài của OCRC cho biết, sinh viên giảm thời gian hoàn thành bằng cấp từ 9 đến 14 tháng và CPL giúp họ tiết kiệm khoảng $1,500 đến $10,200. Đối với các cựu chiến binh, khoản tiết kiệm đó có thể tăng vọt lên 68,000 USD vì nó bao gồm cả trợ cấp sinh hoạt của họ.
Quan trọng nhất, CPL làm tăng khả năng người học trưởng thành hoàn thành chứng chỉ hoặc chương trình lên 17%, Santos cho biết. Tìm hiểu thêm về CPL.
Giáo dục dựa trên năng lực
Trong khi CPL được trao dựa trên kinh nghiệm trong quá khứ, Giáo dục dựa trên năng lực (CBE) là một mô hình học tập linh hoạt cho phép sinh viên kiếm được tín chỉ bằng cách thể hiện sự thông thạo từ kinh nghiệm trong quá khứ thông qua nhiều hình thức đánh giá, thường ở tốc độ cá nhân hóa.
Tiến sĩ Shelly Blair, trưởng khoa học tập đổi mới tại Coastline College, một trong tám trường cao đẳng cộng đồng thí điểm chương trình CBE. Chương trình thí điểm CBE của Coastline mở ra con đường lấy bằng cao đẳng để chuyển tiếp sang vị trí quản lý. Các chương trình thí điểm khác cung cấp các lộ trình lấy bằng về nghệ thuật ẩm thực, công nghệ và hậu cần, quản trị kinh doanh, phát triển trẻ em, vận động học, giáo dục mầm non và công nghệ ô tô.
Sinh viên CBE không tự mình làm được. Họ nhận được sự hướng dẫn và hỗ trợ từ giảng viên và nhân viên, đồng thời tham gia vào các hoạt động học tập và trải nghiệm cho từng năng lực cần thiết trước khi tham gia kỳ thi đánh giá. Học sinh làm việc trên hai năng lực cùng một lúc. Coastline College đã cấu trúc chương trình để có 10 ngày bắt đầu hỗ trợ tài chính dựa trên đăng ký và cho phép sinh viên tham gia trong suốt cả năm.
Erin Thomas, điều phối viên CBE và giảng viên kinh doanh tại Coastline cho biết: “Nếu họ có thể vượt qua vòng thi năng lực trong bốn tuần thì thật tuyệt”. “Nếu họ cần thêm thời gian, họ sẽ không nhận được bài 'chưa hoàn thành' như trong lớp học truyền thống. Chúng tôi tiếp tục làm việc với họ để họ có thể có được kiến thức cần thiết và tôi có thể tin tưởng rằng họ đã nắm vững nội dung.”
CBE làm cho hệ thống giáo dục của chúng ta dễ tiếp cận hơn, đặc biệt là đối với người học trưởng thành. Blair nói: “Đó là một điểm truy cập bổ sung vào giáo dục đại học.
Liên minh khu vực Quận Cam
Ba chương trình này có thể tác động ngay lập tức đến việc đạt được chứng chỉ và bằng cấp, đặc biệt đối với những sinh viên giáo dục nghề nghiệp bước vào những ngành nghề có nhu cầu, đó là lý do tại sao chúng là ưu tiên của OCRC.
Tiến sĩ Adriene “Alex” Davis, trợ lý phó hiệu trưởng phụ trách Phát triển Kinh tế và Lực lượng lao động tại Phòng Dịch vụ Giáo dục tại Khu Cao đẳng Cộng đồng Rancho Santiago, cho biết: “Mỗi phương pháp thực hành đó đều đẩy nhanh tiến độ của sinh viên tham gia đó để có được chứng chỉ hoặc bằng cấp khác”. giám đốc điều hành của OCRC. “Trong khi Tín chỉ Đại học Sớm dành cho học sinh ở độ tuổi truyền thống, Tín dụng cho Học tập Trước đây và Giáo dục Dựa trên Năng lực sẽ quan tâm đến các lứa tuổi phi truyền thống.”
Cuộc họp chung giữa OCRC và ASCCC đã giúp giảng viên tiếp cận được các nguồn lực và kinh phí sẵn có thông qua OCRC, cơ quan quản lý nguồn tài trợ của tiểu bang và liên bang, bao gồm cả trợ cấp Lực lượng lao động mạnh. OCRC có trách nhiệm cải thiện nền kinh tế địa phương bằng cách thúc đẩy các dự án đặc biệt nhằm chuẩn bị tốt hơn cho sinh viên nhằm đáp ứng nhu cầu lực lượng lao động trong khu vực và tìm được việc làm có thu nhập cao. OCRC cũng thu thập dữ liệu thị trường hiện tại để cải thiện khả năng đáp ứng của các tổ chức giáo dục của chúng tôi và do đó các chương trình của chúng tôi phản ánh những xu hướng công nghệ và thị trường đang thay đổi.
OCRC đã bắt tay vào một “Roadshow” nhằm thu thập thông tin về các nhu cầu và thách thức cụ thể của từng tổ chức về phát triển lực lượng lao động, sự thành công của sinh viên và liên kết khu vực. Bốn giám đốc phát triển và giữ chân nhân tài của OCRC sẽ đến thăm chín trường cao đẳng cộng đồng và một trung tâm giáo dục thường xuyên trong khu vực vào mùa thu và mùa xuân năm 2024.
ASCCC và OCRC có kế hoạch tiếp tục triệu tập để đảm bảo giảng viên có quyền truy cập vào các tài nguyên hỗ trợ công việc của họ. Cuộc họp chung tiếp theo đang được lên kế hoạch vào mùa xuân năm 2024.
Davis cho biết: “Một trong những mục đích chính của chúng tôi là thực hiện tất cả những sáng kiến đó xung quanh con đường sự nghiệp và các chương trình mở rộng quy mô thông qua quan hệ đối tác khu vực giữa các trường đại học và các đối tác tự nhiên trong khu vực của chúng tôi”. “Một phần quan trọng trong vai trò của chúng tôi là hợp tác song song với các giảng viên để hoàn thành mục tiêu này.”
Một đầu bếp giỏi là người biết phối hợp hoàn hảo giữa nguyên liệu và hương vị để tạo nên một món ăn hảo hạng. Cũng giống như cách mà sự kết hợp và kết hợp các hương vị này dẫn đến… Đọc thêm - Quan hệ đối tác ẩm thực trong khu vực đang mang lại thành công cho sinh viên và doanh nghiệp
Thực tế cuộc sống (và kinh doanh) là sự đổi mới và khởi nghiệp đòi hỏi phải nuôi dưỡng và ươm mầm. Đối với doanh nhân đầy tham vọng Zak Beard, Cao đẳng Irvine Valley (IVC) và Cao đẳng Saddleback đã chứng tỏ… Đọc thêm - Biến những giấc mơ thành hiện thực: Giáo dục Đại học Quận Cam đã biến đổi bộ râu Zak như thế nào
Cathleen Greiner, Tiến sĩ, giám đốc Trung tâm Doanh nhân tại Khu Cao đẳng Cộng đồng Quận North Orange, đã dành toàn bộ sự nghiệp của mình để kết nối mọi người và tạo ra sự hợp tác nhằm tăng khả năng tiếp cận… Đọc thêm - Giám đốc Trung tâm Khởi nghiệp NOCCCD nhận “Giải thưởng Người phụ nữ của Năm”