Khi đại dịch COVID-19 buộc Cypress College phải chuyển các lớp học trực tuyến, giảng viên công nghệ ô tô Michael Klyde biết rằng ông phải tìm cách đưa sinh viên của mình trở lại phòng thí nghiệm. Anh ấy không chỉ thành công, mà những sáng tạo và sự sẵn sàng chia sẻ kế hoạch của anh ấy gần đây đã giúp anh ấy được Hiệp hội Giáo viên Ô tô California cho là Giáo viên Ô tô của Năm.
Là một giảng viên lâu năm trong chương trình Mạng lưới Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật viên Toyota (T-TEN) của Trường Cao đẳng Cypress, Klyde tin rằng phần đào tạo thực hành của chương trình rất quan trọng để sinh viên hiểu được những phức tạp của việc sửa chữa một chiếc xe.
Klyde nói: “Bạn không thể chỉ trình chiếu video và ở trong phòng có camera và truyền phát qua Zoom và để học sinh có thể làm điều đó.
Để đạt được điều này, Klyde đã làm việc với Kevin Roner tại Cao đẳng Shoreline ở Washington và Mike Godson của Cao đẳng Clark ở Oregon trong “Kế hoạch Phòng thí nghiệm An toàn” của T-TEN cho các lớp học ô tô. Họ bắt đầu họp từ hai đến ba lần một tuần để phát triển một kế hoạch, bao gồm các quy trình sử dụng khẩu trang và lá chắn, chất khử trùng tay và cách xa xã hội, về cách tổ chức phòng thí nghiệm ô tô một cách an toàn. Đến tháng XNUMX, họ cho sinh viên trở lại phòng thí nghiệm. Sau đó, anh ấy đã chia sẻ kế hoạch của mình với các giảng viên ô tô đồng nghiệp tại các hội nghị ở California và trên toàn quốc.
Giải thưởng nói lên mối tình 40 năm của Klyde với những chiếc xe hơi bắt đầu vào mùa hè năm 1981, khi anh đến Quận Cam để cùng gia đình nghỉ hè và làm việc. Klyde đã nhận được một công việc tại Công ty Ô tô DeLorean. Với sự “mát tay” của công việc này, anh đã từ bỏ kế hoạch quay trở lại Đại học Arkansas và lập gia đình ở Orange.
Klyde nói: “Tôi luôn yêu thích những chiếc xe hơi. “Mặc dù công việc đầu tiên đó không tồn tại lâu, nhưng tôi đã bị cuốn hút.”
Anh tham gia các khóa học về ô tô tại Golden West College, trở thành một kỹ thuật viên ô tô và sau đó theo học Đại học Bang California tại Long Beach với mục tiêu lấy bằng để có thể trở thành một giảng viên ô tô trung học. Khi việc học của ông kết thúc vào năm 1989, nhiều trường trung học đã đóng cửa các chương trình cửa hàng ô tô của họ do suy thoái kinh tế. Lời đề nghị làm việc trong lĩnh vực nghiên cứu và phát triển ô tô đã dẫn đến việc đầu tiên làm việc tại Hitachi Automotive Products và sau đó là Mitsubishi Motor Sales để phát triển tài liệu đào tạo cho các kỹ thuật viên ô tô.
Trong thời gian làm việc tại Mitsubishi, anh được biết rằng có một vị trí giảng dạy bán thời gian trong bộ phận Công nghệ Ô tô tại Cypress. Một ngày trước khi học kỳ Fall 1995 bắt đầu, chủ nhiệm bộ môn gọi điện cho anh ta và đề nghị anh ta tham gia một khóa học để dạy.
Klyde tiếp tục bán thời gian trong khi lấy bằng thạc sĩ về nghiên cứu nghề nghiệp tại Cal State Long Beach và năm 2007 được thuê làm giáo viên hướng dẫn toàn thời gian. Hai năm sau, ông bắt đầu phát triển chương trình giảng dạy mới cho chương trình T-TEN để học sinh hiểu rõ hơn về những gì họ đang được dạy. Ví dụ, những sinh viên đang chẩn đoán đèn dừng không bật phải có khả năng sử dụng sơ đồ nối dây, phát triển một kế hoạch chẩn đoán và sau đó sử dụng một công cụ chẩn đoán để xác định nguyên nhân.
Ông nói: “Nó cần phải là một mô hình hướng dẫn dựa trên hiệu suất. “Họ cần biết lý do tại sao họ làm điều đó thay vì chỉ đọc điện áp hoặc xem mã sự cố chẩn đoán.”
Chương trình T-TEN của Cypress Colleges từ lâu đã được coi là một trong những chương trình tốt nhất trong nước và đã được công nhận vào tháng Giêng vì có số lượng bài kiểm tra Dịch vụ Xuất sắc dành cho Ô tô trên mỗi học sinh cao nhất trong năm thứ hai liên tiếp. Bất chấp những thách thức do đại dịch gây ra, chương trình hai năm đã chứng kiến tất cả học sinh vào năm 2020 và 2021 hoàn thành. Trên thực tế, lớp học năm 2021 là lớp tốt nghiệp lớn nhất trong lịch sử của T-TEN không chỉ ở Cypress, mà còn ở bất kỳ trong số 36 địa điểm T-TEN khác trên khắp Hoa Kỳ.
Klyde sau đó đã trình bày tài liệu cho các giảng viên khác trên toàn quốc và tạo một PowerPoint có sẵn trực tuyến cho bất kỳ giảng viên nào. Phần lớn, giải thưởng gần đây của anh ấy là sự công nhận tác động và tầm quan trọng của những nỗ lực này.
“Công việc mà tôi đã làm là rất quan trọng đối với việc đào tạo kỹ thuật viên ô tô,” anh nói. “Các giáo viên ở California đánh giá cao rằng nó đã giúp đưa học sinh trở lại phòng thí nghiệm.” Cypress Auto Tech đã sử dụng khóa đào tạo này, điều chỉnh nó vì đã học được nhiều hơn về COVID và không có bất kỳ đợt bùng phát nào khiến phòng thí nghiệm phải tạm dừng. Học sinh biết không đến lớp nếu cảm thấy không khỏe và việc sử dụng hợp lý các đồ bảo hộ cá nhân, các bề mặt rửa tay và lau có hiệu quả.
Mối tình của Klyde với ô tô vẫn đang tiếp tục. Anh ta lưu ý rằng điều trớ trêu là anh ta đang điều hành một chương trình Toyota mặc dù anh ta có sáu chiếc Fords và hai chiếc xe General Motors ở nhà. Nhưng niềm vui lớn nhất của ông là được chứng kiến sự thành công của các học trò.
“Điều tôi làm nhất là được gặp các sinh viên tại sự kiện tốt nghiệp,” anh nói. “Thật tuyệt khi thấy những sinh viên này sẽ kiếm được một mức lương đủ sống và có một cuộc sống tốt đẹp.”
Một đầu bếp giỏi là người biết phối hợp hoàn hảo giữa nguyên liệu và hương vị để tạo nên một món ăn hảo hạng. Cũng giống như cách mà sự kết hợp và kết hợp các hương vị này dẫn đến… Đọc thêm - Quan hệ đối tác ẩm thực trong khu vực đang mang lại thành công cho sinh viên và doanh nghiệp
Thực tế cuộc sống (và kinh doanh) là sự đổi mới và khởi nghiệp đòi hỏi phải nuôi dưỡng và ươm mầm. Đối với doanh nhân đầy tham vọng Zak Beard, Cao đẳng Irvine Valley (IVC) và Cao đẳng Saddleback đã chứng tỏ… Đọc thêm - Biến những giấc mơ thành hiện thực: Giáo dục Đại học Quận Cam đã biến đổi bộ râu Zak như thế nào
Cathleen Greiner, Tiến sĩ, giám đốc Trung tâm Doanh nhân tại Khu Cao đẳng Cộng đồng Quận North Orange, đã dành toàn bộ sự nghiệp của mình để kết nối mọi người và tạo ra sự hợp tác nhằm tăng khả năng tiếp cận… Đọc thêm - Giám đốc Trung tâm Khởi nghiệp NOCCCD nhận “Giải thưởng Người phụ nữ của Năm”