همکاری کلیدی است: کنفرانس افتتاحیه مناطق کالیفرنیا در محل کار داستان آینده

کار با هم، به اشتراک گذاشتن تخصص و ادغام منابع برای موفقیت دانش‌آموز، موضوعات کلیدی در طول بیش از 25 پانل بحث و ارائه در کنفرانس افتتاحیه مناطق کالیفرنیا در محل کار بود که از 6 تا 8 دسامبر در آناهیم برگزار شد و به میزبانی کنسرسیوم منطقه ای اورنج کانتی (OCRC).

آدرین «الکس» دیویس، اد.د.، دستیار معاونت اقتصادی توسعه نیروی کار در خدمات آموزشی در ناحیه کالج جامعه رانچو سانتیاگو و مدیر اجرایی OCRC.  

مجریان کنفرانس با داشتن تخصص فراوان از سراسر ایالت، به موضوعاتی پرداختند که مستقیماً بر کار آماده‌سازی دانش‌آموزان برای کسب دستمزد زندگی و حمایت از توسعه اقتصادی تأثیر می‌گذارد. رؤسای کالج، اساتید، مدیران، قانونگذاران ایالتی و رهبران تجاری و صنعتی در مورد بودجه دولتی، جمع آوری داده ها، مشارکت کارفرمایان، بازاریابی، مشارکت های صنعتی و هوش مصنوعی صحبت کردند. شرکت کنندگان در مورد کارهای هیجان انگیزی که در طرح هایی مانند برنامه نیروی کار K-12، مراکز منطقه ای برای تعالی، و مشارکت های آموزش شغلی اتفاق می افتد، یاد گرفتند.

ماروین مارتینز، رئیس ناحیه کالج اجتماعی رانچو سانتیاگو (RSCCD)، که سخنرانی اصلی را ایراد کرد و در پنل مدیر اجرایی سخنرانی کرد، به شرکت کنندگان یادآوری کرد که ماموریت کالج محلی آماده سازی دانشجویان برای انتقال به دانشگاه های چهار ساله و آماده سازی است. دانش آموزان برای مشاغل

بیشتر کالج‌ها دوست دارند روی انتقال تمرکز کنند. ما به عنوان یک سیستم برای ایجاد و کمک به توسعه اقتصادی ساختار و ایجاد شدیم. کالج‌های ما دو کار را واقعاً خوب انجام می‌دهند. ما در حال ایجاد تعدادی برنامه در زمینه فناوری های آب هستیم و تعدادی برنامه در توسعه نیروی کار داریم. کاری که ما واقعاً خوب انجام می دهیم استخدام افراد باورنکردنی است، مدیرانی که می دانند چگونه با صنعت کار کنند." مارتینز بر اهمیت ملاقات با رهبران کسب و کار به صورت حضوری و در سایت های آنها برای شنیدن و دیدن نیازهای آنها و بهبود برنامه درسی و توسعه برنامه ها تأکید کرد. "شما نمی توانید این کار را از دفتر خود انجام دهید."

یکی از نمونه هایی که صدراعظم مارتینز به آن اشاره کرد مربوط به منطقه اوست برنامه کارآموزیکه به دانش آموزان فرصتی برای امرار معاش در زمینه های مورد تقاضا می دهد و در عین حال آموزش های حین کار را زیر نظر متخصصان صنعت می گذراند. شرکای صنعت جریانی از کارگران با تجربه را به دست می آورند در حالی که دانش آموزان "گواهی تکمیل" را از ایالت کالیفرنیا دریافت می کنند، که به طور رسمی شاگرد را به عنوان یک کارگر ماهر در سفر معرفی می کند.

جف بال، مدیر اجرایی شورای تجاری اورنج کانتی، گفت که شورا کارهای زیادی برای آموزش جامعه تجاری در مورد برنامه های آموزشی فراوان و اهمیت شرکای آموزشی آنها انجام می دهد.

بال گفت: «یکی از مهم‌ترین شرکا برای ما در جامعه تجاری، سیستم کالج محلی است. «در اورنج کانتی، ما از داشتن چهار ناحیه قوی که در حال حاضر مقدار قابل توجهی کار در زمینه توسعه نیروی کار انجام می دهند، خوشحالیم. تمرکز ما در حال حاضر این است که چگونه می‌توانیم از کارهایی که انجام می‌شود استفاده کنیم و چگونه می‌توانیم کسب‌وکارها را به شیوه‌ای سازنده به میز مذاکره بیاوریم تا بتوانیم به تقاضاهای نیروی کار فکر کنیم، نه فقط امروز، بلکه پنج سال و ده سال بعد. ”

در بحث دیگری، مرکز منطقه ای تعالی پانل به جمع آوری داده ها و نحوه استفاده از آن برای شکل دادن به برنامه درسی، بهبود آموزش و نشان دادن استفاده موثر دانشکده ها از بودجه پرداخته است.  

تینا انگو بارتل، مدیر مرکز تحقیقات بازار کار در سن دیگو و امپریال، درباره موسسه دانشکده که برای آموزش سواد داده‌ای به اساتید و کمک به استفاده از داده‌ها در کارشان طراحی شده است، بحث کرد. این مرکز داشبورد و داده‌های مختص دوره‌های آموزشی را به شرکت‌کنندگان مؤسسه ارائه می‌دهد، از جمله اطلاعات ثبت‌نام و جمعیت‌شناسی همه دانش‌آموزان، از جمله کسانی که ترک تحصیل کرده‌اند. این اطلاعات به اساتید این امکان را می‌دهد تا زمینه‌های سوگیری ناخودآگاه احتمالی را کشف کنند و بهتر بفهمند که آیا فرصت‌هایی را برای ارائه کمک به دانشجویان از دست می‌دهند. یک موسسه مشاور مشابه در حال توسعه است.

ژاکوب پور، مدیر مرکز عالی OC در تحقیقات بازار کار، در مورد آنها که اخیراً آزاد شده اند صحبت کرد. مروری بر بازار کار اورنج کانتی، که مشاغل انعطاف پذیر و پرتقاضا را تجزیه و تحلیل کرد تا بهتر درک کند که چگونه تحولات اقتصادی، مانند آنچه ناشی از همه گیری COVID، بر اورنج کانتی تأثیر می گذارد. پور گفت: «ما می‌خواهیم کالج‌ها آماده باشند و دانش‌آموزان را به مشاغل خوب، انعطاف‌پذیر و پردرآمد سوق دهند. 

یکی از بزرگترین چالش های پیش روی آموزش و پرورش، به ویژه کالج های محلی، کسری بودجه ایالت کالیفرنیا در سال های 2024-25 است. سناتور تام آمبرگ، منطقه 14، به کسری تخمینی 68 میلیون دلاری پرداخت که از آن زمان در برنامه هزینه های اخیراً منتشر شده فرماندار به 37.9 میلیون دلار کاهش یافته است، در بحث پانل قانونگذاری، که توسط دکتر جولیانا بارنز، صدراعظم اورنج جنوبی اداره می شد. ناحیه کالج جامعه شهرستان. ارائه دهندگان خاطرنشان کردند که این پول هنوز در دسترس است، اما کالج ها باید برای دریافت آن بیشتر تلاش کنند. 

ریس جمهور، مدیر کل کالج کانیون سانتیاگودکتر Jeannie Kim گفت کالج ها باید به منابع مالی جایگزین مانند کمک های مالی فدرال، مشارکت های خصوصی و منابع مشترک توجه کنند. کیم گفت: «ما باید خلاق و مبتکر باشیم. ما باید شجاع باشیم و مایل باشیم که قالب را بشکنیم.»

کیم همچنین دیدگاه جسورانه خود را برای آموزش حرفه ای به اشتراک گذاشت تا اطمینان حاصل شود که فارغ التحصیلان CTE می توانند به طور حرفه ای پیشرفت کنند.

به عنوان فردی که واقعاً به تحرک اجتماعی-اقتصادی اعتقاد دارد، می‌دانم که این مشاغل خط مقدم که دانش‌آموزان خود را برای آن آماده می‌کنیم بسیار مهم هستند، اما می‌خواهم مطمئن شوم که دانش‌آموزان مسیری پیشروی برای آن‌های نظارتی، مدیریتی و مدیریتی دارند. کیم گفت: سمت‌های مدیرعامل. کیم گفت: «ما به عنوان متخصصان آموزش عالی، در شراکت با شرکای تجاری و صنعتی خود، باید این مسیر را به صراحت طراحی کنیم. . «آن سقف وجود دارد. ما باید در آموزش عالی کاری انجام دهیم تا از آن عبور کنیم. ما باید مطمئن شویم که آنها به آن مشاغل سطح بالا می رسند و به این ترتیب ما تغییر ایجاد می کنیم. این گفتگوی بزرگی است که من با تجارت و صنعت دارم، تا مطمئن شوم که آنها می‌دانند که ما با هم کار می‌کنیم تا این اتفاق بیفتد.»

شرکت کنندگان گفتند که از شنیدن در مورد بسیاری از برنامه ها و ابتکارات نوآورانه مورد بحث در کنفرانس، از جمله مشارکت با شرکت هایی مانند اینتل، آمازون و آکادمی سایبر فوروارد، مدیر عامل آن مایک جنتیل یک پانل بود. 

به جان جارامیلو، رئیس بخش پیشرفت اقتصادی و نیروی کار در کالج زینبی و هم‌میزبان کنفرانس، مزایای همکاری برای دانشجویان و کسب‌وکارهای اورنج کانتی واضح است.

فعالیت های بسیار خوبی هم در منطقه ما و هم در مناطق همسایه وجود دارد. دامنه کاری که ما در زمینه نیروی کار اقتصادی و توسعه انجام می دهیم بسیار گسترده است. ما نمی‌توانیم همه این کارها را به صورت جداگانه انجام دهیم، بنابراین باید بیش از آنچه فکر می‌کنیم در حال انجام آن هستیم، همکاری کنیم.» بیایید فراتر از چیزهای بدیهی نگاه کنیم و ببینیم چگونه می توانیم به جوامع کمک کنیم تا نیازهای نیروی کار خود را برطرف کنند و همچنین به افراد کمک کنیم تا با کسب مهارت ها و توانایی های مورد نیاز در زندگی موفق شوند.