行业伙伴关系通过学生学徒建立工业自动化职业 精选故事

自动化机器人在制造生产中的使用正在增加，因此对具有操作和维护这些高科技机器的专业知识的技术工人的需求也在增加。 毫不奇怪，奥兰治县的社区学院处于满足这一需求的最前线。 今年秋天，不是一所而是六所区域社区学院开始提供工业自动化学徒计划，以满足区域劳动力需求并帮助学生找到高薪职业。

“先进制造业和任何使用自动化的地方的雇主都找不到合格的劳动力，”奥兰治县区域联盟人才发展和保留主任 Jon Caffery 博士说。 “正因为如此，他们经常挖走对方的员工。”

为了满足这一需求，机电一体化学徒计划合作伙伴（MAP²) 由 Festo Didactic 与 DIAG USA 和奥兰治县区域联盟合作建立，旨在解决先进制造领域的劳动力技能差距。 今天， 塞浦路斯(Cypress), 富勒顿, 尔湾谷, 橘郡海岸, 鞍背 和 圣地亚哥峡谷学院 都有新的工业自动化学徒计划，专注于工业自动化的不同方面。 该领域也称为机电一体化，是工程的一个跨学科分支，专注于机械和电气系统。

该计划基于德国的双元教育学徒模式并适应美国的行业需求，将课堂教学与公司的实践和在职培训相结合。 该计划的使命是帮助雇主培养当今劳动力中缺少的高素质和熟练员工。

每周，参加这些课程的学生在课堂上花两天时间，在工作上花三天时间，接受总计 2,000 小时的在职培训。 在此期间，学生作为学徒工作，每小时 20 美元起，最终获得国家金属加工技能研究所颁发的行业认可证书 (NIMS）。 最好的部分？ 学费和培训费用由公司支付，确保学生在获得副学士学位和行业认证的同时还没有学生债务。

希望了解更多有关这些学徒计划的学生应访问 MAP² 网站 https://www.map2apprentice.org/ .

虽然许多人认为使用机器人对工人不利，但 Caffery 很快指出，人类维护这些机器的需求也将继续增长。

“机器人非常适合重复性动作。 机械臂可以比人更快地完成重复性工作，”Caffery 说。 “但你需要一个人来编程那个机械臂并维护那个机械臂。”

马鞍峰学院经济和劳动力发展主任伊斯雷尔·多明格斯指出，南加州唯一一所提供机电一体化学位的大学是加州州立大学洛杉矶分校，该大学在 48 年的项目中有 2020 名学生毕业。同时，该地区有 1,259 个新职位空缺和 19,000 多个该领域的职位，比全国平均水平高出 23%。

多明格斯说，除了需求量大外，这些工作的薪水也不错。 工资中位数为每小时 54.83 美元，或每年 101,000 美元。 更重要的是，员工在获得经验的同时会获得更多的收入。

“从第一天起，他们就被雇用了，”他说。 “他们的薪水是毕业的，并且随着他们学得更多而赚得更多。”

为确保学生找到工作，MAP² 在奥兰治县与医疗和制药设备公司 B. Braun 等公司建立了额外的就业合作伙伴关系； Oakley，一家眼镜公司； 应用医疗，制造医疗器械； 和 Archytas，一家机械臂公司。

多明格斯说，让学生一边上课一边工作比花四年时间在大学获得工程学位更有价值。

“你正在接受在职培训，这会给你一个技能，”他说。 “你在工作中学习，而不是去上课而不是没有工作。 你立即为雇主工作。”

最重要的是，Dominguez 指出，在学徒制中工作的学生在完成课程后很有可能被留住。 “一旦他们完成参与，他们就是一个非常有价值的熟练员工，”他说。

为了支持这一点，Caffery 将一名学徒学生与一名攻读大学学位的学生进行了比较。 在四年结束时，学徒的学生总收入在 175,000 美元至 225,000 美元之间，并拥有四年的工作经验。 攻读学位的学生负债 90,000 美元，没有工作经验。

多明格斯说，橙县的社区学院提供训练有素的员工来支持该地区的企业非常重要。

“奥兰治县的制造业很大，”他说。 “这对地区和国家都具有战略意义。 在大学可以支持该行业的程度上，公司将越成功，然后他们将能够留在加利福尼亚。”

要了解有关橙县工业自动化学徒计划的更多信息，请访问 MAP² 网站 https://www.map2apprentice.org/  .