L'industrie de l'eau : une fontaine d'opportunités Rapport d'impact économique

Un nouveau rapport détaille les défis et les opportunités dans l'industrie de l'eau et des eaux usées

Face à la sécheresse, aux besoins élevés de la population et aux industries dépendantes de l'eau comme l'entreprise agricole de 51 milliards de dollars de l'État, peu de secteurs sont plus critiques pour la Californie que l'eau et les eaux usées. Pourtant, un nouveau rapport détaille une pénurie aiguë de travailleurs qualifiés dans ce domaine - une crise potentielle qui est également une opportunité pour les étudiants qui souhaitent entrer dans une industrie stable et bien rémunérée.

Le rapport très attendu a été dévoilé lors de la table ronde des dirigeants de la Water Energy Education Alliance (WEEA) du 28 mars, une réunion interactive en ligne pour les partenaires de l'industrie et les éducateurs. Des chercheurs des Centres d'excellence pour la recherche sur le marché du travail (COE) ont présenté les principales conclusions du rapport, intitulé "California Workforce Needs in the Water/Westewater Industry", fournissant le tout premier aperçu complet à l'échelle de l'État des besoins en main-d'œuvre de l'industrie.

« Ce rapport pourrait aider à améliorer les résultats de nos étudiants », déclare le Dr Jesse Crete, directeur du Orange County COE, qui a dirigé l'étude en partenariat avec le San Diego/Imperial COE. « Nous voulons encourager davantage d'étudiants à participer à ces programmes [d'eau/eaux usées] et les placer dans ces emplois bien rémunérés qui sont aussi d'excellentes carrières. »

Le rapport aborde les défis critiques de la main-d'œuvre mis en lumière par des études antérieures, y compris une main-d'œuvre vieillissante approchant de la retraite, un manque de diversité sur le lieu de travail, des lacunes en matière de compétences et un manque général de sensibilisation aux carrières parmi les étudiants pour huit professions essentielles à la mission essentielles à l'eau/ exploitation des eaux usées. Le rapport propose également des recommandations aux employeurs et aux collèges communautaires pour relever les défis actuels et futurs en matière de main-d'œuvre.

Les conclusions du rapport sont tirées d'une analyse approfondie du marché du travail, d'une enquête auprès de l'industrie avec plus de 500 réponses et d'entretiens avec 20 collèges communautaires de l'État qui offrent des programmes d'eau et d'eaux usées.

« Nous avons eu un taux de réponse énorme », déclare Crète. "Nous sommes très confiants dans nos données et nos conclusions et fiers de ce rapport."

Principales conclusions

Voici quelques faits saillants des conclusions du rapport :

· Il existe huit professions essentielles à la mission essentielles aux opérations d'approvisionnement en eau et d'eaux usées. Il s'agit de postes difficiles à pourvoir et qui exigent généralement au moins un diplôme d'études secondaires :

1. Technologues et techniciens en étalonnage

2. Technologues et techniciens en génie électrique et électronique

3. Électriciens

4. Mécanique des machines industrielles

5. Machinistes

6. Personnel d'entretien et de réparation (général)

7. Ingénieurs d'exploitation et autres opérateurs d'équipement de construction

8. Exploitants d'installations et de systèmes de traitement de l'eau et des eaux usées

· Il existe une demande importante mais une offre faible pour ces professions essentielles à la mission en Californie. Il y a 37,459 5,413 ouvertures pour ces professions dans l'État, alors qu'il n'y a que 4,442 XNUMX travailleurs qualifiés pour occuper ces emplois. L'industrie de l'eau et des eaux usées a besoin de XNUMX XNUMX de ces travailleurs.

· Les collèges communautaires représentent 71 % de l'offre des établissements d'enseignement en Californie et proposent des programmes de formation pour toutes les professions essentielles sauf une.

· Les entreprises d'eau et d'eaux usées s'appuient sur des plateformes de recrutement en ligne et des sites d'emploi d'entreprise pour le recrutement, mais signalent des difficultés à trouver des candidats qualifiés.

· Près de 60 % des répondants au sondage ont indiqué que ces plateformes se classaient parmi leurs deux principales ressources pour l'embauche ; les collèges communautaires se sont classés au quatrième rang.

· Les employeurs ont le plus de difficulté à trouver des candidats ayant une expérience de travail antérieure pertinente, des compétences techniques adéquates et les licences ou certifications requises.

· Les compétences les plus nécessaires identifiées par les répondants au sondage (employeurs) ne correspondent pas à celles demandées dans les offres d'emploi en ligne pour les professions essentielles à la mission. Ce désalignement potentiel pourrait contribuer aux difficultés d'embauche d'employés qualifiés.

· Les agences de l'eau/des eaux usées ont créé des opportunités de développement pour les employés internes, ont promu des opportunités internes et ont établi des partenariats avec des établissements d'enseignement.

· Des écarts d'équité et de diversité ont été constatés, notamment :

• Les postes de premier échelon les mieux rémunérés ont le pourcentage le plus élevé de travailleurs blancs. 
• Les travailleurs hispaniques ou latinos dominent dans les postes les moins bien rémunérés.
• Les femmes sont extrêmement sous-représentées tant dans les emplois que dans les programmes de formation.

· Ces agences signalent que 5 % de leur effectif actuel est éligible à la retraite sans pénalité au cours des cinq prochaines années.

· 37 % des travailleurs des huit professions critiques ont 50 ans et plus, ce qui est comparativement plus élevé que toutes les professions de l'État et de la population californienne.

· Les collèges communautaires de Californie offrent des programmes de formation pour toutes les professions essentielles sauf une, et les étudiants de ces programmes sont généralement plus diversifiés que la main-d'œuvre actuelle de l'eau et des eaux usées.

Recommandations

Parmi les recommandations du rapport :

o Accroître la sensibilisation aux opportunités liées à l'eau et aux eaux usées pour attirer plus d'étudiants et ainsi créer plus de candidats potentiels à l'emploi.

o Les partenariats devraient être renforcés entre les collèges communautaires et les fournisseurs d'eau et d'eaux usées pour faire connaître les possibilités d'emploi, développer des possibilités d'apprentissage coopératif en milieu de travail, combler les lacunes en matière d'équité et accroître la diversité dans l'industrie.

o Des recherches supplémentaires sont recommandées sur les professions émergentes qui se développeront en raison des progrès technologiques, des exigences législatives/réglementaires ou d'autres facteurs en vue des besoins futurs de l'industrie.

o L'industrie de l'eau et des eaux usées devrait mener des recherches supplémentaires pour déterminer s'il existe un décalage entre les compétences dans les offres d'emploi en ligne et celles considérées comme essentielles par les responsables du recrutement. Si tel est le cas, le degré de désalignement devrait être évalué, les compétences essentielles pour chaque profession essentielle à la mission devraient être identifiées, et les collèges industriels et communautaires devraient collaborer par le biais de conseils consultatifs pour affiner le programme et aborder ces compétences.

Les collèges communautaires du comté d'Orange sont parfaitement positionnés pour répondre à ces besoins de main-d'œuvre avec des programmes de formation de qualité, une population étudiante diversifiée et un historique de succès en partenariat avec l'industrie pour répondre aux besoins en matière d'emploi.

« L'industrie et les collèges communautaires sont très intéressés à développer davantage de partenariats. Nos collèges communautaires travaillent déjà main dans la main avec les conseils consultatifs de l'industrie. Il existe donc déjà des partenariats sur lesquels nous pouvons nous appuyer », déclare Crète.

Santiago Canyon College offre un programme de sciences des services publics de l'eau, tandis qu'un large éventail de programmes dans tout le système des collèges communautaires d'OC enseignent des compétences pertinentes et transférables à l'industrie de l'eau et des eaux usées. En savoir plus sur ces programmes.