奧蘭治縣社區學院協助 COVID-19 響應工作 訓練課程

儘管 COVID-19 大流行對我們的個人和職業生活造成了持續的干擾，但奧蘭治縣的社區大學職業教育計劃繼續迎接支持我們的學生和社區的挑戰。 以下文章重點介紹了一些大學和學生主導的 COVID-19 應對工作及其積極影響。

Coastline College：生物技術學生走向 3D

海岸線學院生物技術專業的學生 Gienel Rayos 和 Omar Medani 正在運用他們在 3D 打印中學到的技能，使用經美國國立衛生研究院批准和測試的設計來製造個人防護裝備。 在 Tanya Hoerer 教授博士的監督下，該團隊正在使用海岸線學院的 3D 打印機為當地診所、急救人員和醫院“打印”三維面罩。

海岸線學院生物科學和聯合健康教授 Hoerer 博士表示，“海岸線學院的科學教師渴望幫助我們當地和國家的醫療和急救人員社區，”她說。 “我們很自豪能夠支持這些學生，因為他們運用在我們的 3D 打印項目中獲得的知識，利用他們的技能產生真正的影響。”

目前，該計劃有三台打印機正在運行，但正在通過海岸線基金會籌集資金，以擴大對所需建築材料、機械、包裝和印刷的家庭工作支持。

賽普拉斯學院：太平間科學學生為前線做準備

由於 COVID-19 大流行在全縣持續存在，對醫生和護士等醫療急救人員的需求是眾所周知的。 鮮為人知的是，我們需要最後的急救人員，即那些合格的專業人員，他們不僅照顧剛剛去世的人，而且在悲劇發生時為家庭提供結束和安慰。

當全國殯葬承辦人協會(NFDA) 提醒其成員，受影響嚴重地區的志願者對於應對這一流行病非常有價值時，賽普拉斯學院太平間科學專業的學生索拉亞·皮特拉姆(Soraya Pitram) 做出了回應。

皮特拉姆(Pitram) 是一名二年級學生，在奧蘭治縣兩家殯儀館工作，他獲得了正確的身份證明，但到了離去的時候，距離較近的志願者被選來填補NFDA 為期兩週的志願者輪次。

“我已經收拾好了行李，準備出發——我已經穿上了工作服——然後他們告訴我他們有足夠的工作人員，”皮特拉姆說。 她計劃在紐約市的一家醫療中心和教學醫院工作兩週。

“既然我有了身份證，我現在要做的就是獲得所有志願者機會，”皮特拉姆說。 “當人們的兩週結束時，我就有機會走了。”

歐文谷學院：戲劇系迎來新角色

為了應對 COVID-19 造成的防護口罩短缺，歐文谷學院 (IVC) 戲劇系的一個小團隊決定採取一些措施。

IVC 的服裝/化妝設計師 Nancy Bracken、舞蹈服裝裁縫 Nancy Taylor 和學生 Swede Mont 開始為 IVC 工作人員縫製口罩，特別是那些仍在校園工作的人員，如設施部門、IT 和校園警察的工作人員。

使用 IVC 服裝店的剩餘布料以及從自己的個人用品中收集的材料，該團隊開始按照疾病控制和預防中心 (CDC) 的指導方針縫製口罩。 該面罩採用棉質織物、鼻托用管道清潔劑和耳掛用鬆緊帶，還設有口袋供用戶插入自己選擇的過濾器。

他們在家工作，於 275 月初開始該項目，一個月後已交付超過 50 個口罩。 經過改進技術後，他們現在每週能夠向有需要的 IVC 社區成員提供約 XNUMX 個口罩。

北奧蘭治繼續教育（NOCE）：有效育兒課程上線

NOCE 的“育兒 102：有效育兒”課程在不到兩週的時間裡就轉化為 100% 的在線課程。 講師和工作人員花了很長時間更新課程並在線推出課程，同時還付出了巨大的努力確保 11 門課程中的 XNUMX 門課程提供西班牙語翻譯。

該課程旨在提供從混亂中恢復平靜的策略，幫助看護者管理從幼兒到青少年的每個人，提供關鍵的育兒策略以及在壓力情況下保持界限和情緒的策略。

“言語無法形容完成所有工作並將其翻譯成西班牙語並學習如何通過 Zoom 進行實時翻譯是一項多麼巨大的壯舉，”戴說，他在不到一周的時間內幫助準備了所有翻譯材料。 特別項目經理表示，付出的巨大努力是值得的，因為 NOCE 超過 49% 的家長學生以西班牙語為主要語言。

儘管 NOCE 的育兒計劃多年來一直提供西班牙語翻譯，但助理教授艾琳·謝拉德 (Erin Sherard) 表示，為在線課程提供翻譯至關重要。

“我們將繼續盡我們所能，確保現在每一位需要支持和社區的家長都能獲得幫助，”謝拉德說。 由專家組成的“夢之隊”讓班級煥然一新。 包括父母、祖父母、社會工作者、養父母、兒童心理學家和學校治療師在內的 100 多名學生正在接受急需的援助。

奧蘭治海岸學院：製作面具和鑰匙扣的創客空間

奧蘭治海岸學院的 Makerspace 通過製作口罩和非接觸式鑰匙扣來支持校園社區的 COVID-19 應對措施。

OCC 的 Makerspace 使用激光機、3D 打印機和縫紉機，為 OCC 校園安全、維護和運營人員設計並製造了約 100 個 PPE 口罩和 300 多個非接觸式鑰匙扣。

Makerspace 聯合創始人史蒂文·福克斯 (Steven Fuchs) 希望為在校園工作的教師提供這些資源，讓他們在工作時更加安全。

非接觸式鑰匙扣允許用戶完成日常任務，例如開門、開鎖和在鍵盤上輸入數字，而無需實際接觸物體，從而減少用戶與表面細菌的身體接觸。 Fuchs 是 OCC 的建築與設計教授，他從 Thingiverse.com 獲取了一項設計，並使用 OCC 的 3D 打印機對其進行了修改，使其變得更加堅固。

與此同時，正在生產的個人防護裝備口罩採用了獨特的設計，允許用戶回收口罩而不是扔掉它們。 據 Makerspace 協調員加勒特·希爾 (Garrett Hill) 介紹，這些口罩帶有袖子，可以讓人們更換過濾器，這有助於防止細菌和病菌侵入織物。

馬鞍峰學院：馬鞍峰捐贈個人防護裝備來清潔房屋

為了幫助當地醫護人員獲得他們在治療 COVID-19 患者時迫切需要的個人防護裝備 (PPE)，以及健康科學和人類服務、數學、科學與工程以及美術和媒體技術部門聯合起來捐贈了庫存的N- 95 口罩、防護眼鏡、手套、防護服和醫院級清潔用品。 這些急需的物資已捐贈給當地的臨床合作夥伴，包括洛杉磯兒童醫院、使命醫院和奧蘭治縣全球醫療中心。 所有人都表達了感激之情，因為他們在應對大量湧入的 Covid-19 患者時努力尋找所需的個人防護裝備。

當這些部門開始收集庫存時，該州的衛生勞動力計劃創建了一個電子表格來跟踪該州所有社區大學的個人防護裝備庫存，以便跟踪物資的分發地點。 在捐贈時，馬鞍峰學院是該州唯一一所設有數學、科學和美術部門的學院，為這項工作做出了貢獻。

 

 

聖安娜學院：食品贈品滿足社區需求

聖安娜學院舉辦了一次食品贈品活動，為 5,000 人提供了新鮮農產品、牛奶、肉類和不易腐爛的商品。 非營利組織 Power of One Foundation 和奧蘭治縣食品銀行之間的合作夥伴關係。

據一些報導，裝滿雜貨的盒子和袋子被送給了綿延 10 英里的汽車隊列。

“每個人從今天早上5 點開始就在排隊，所以投票率絕對非常令人難以置信，”Power of One Foundation 的執行董事安德烈·羅伯森(Andre Roberson) 說，該基金會多年來一直在向低收入家庭和無家可歸者分發食品。超過15年。

SAC 還為 SAC 學生舉辦了兩次免下車緊急食品援助 (EFA) 計劃分發活動。 在10月XNUMX日舉行的活動中^thDons' Corner Drive-Thru Food Distribution 與 Power of One Foundation 合作，在校園範圍內為學生及其家人提供了食物，其中包括 45 名學生、教職員工志願者，他們付出了時間和精力，使活動取得成功。

聖地亞哥峽谷學院：免下車食品儲藏室為 SCC 學生提供服務

聖地亞哥峽谷學院校長約翰·埃爾南德斯(John Hernandez) 博士與SCC Hawk's Nest 食品儲藏室志願者一起為SCC 學生及其家人在過去舉辦的眾多得來速食品儲藏室分發活動之一中提供食物和基本必需品幾個月。 當雜貨供應充足時，SCC 會繼續舉辦這些活動。