Saddleback Nursing Professor findet Inspiration durch Unterrichten Reportage

Wie viele Studenten der Berufsausbildung war Grace Chau auf der Suche nach einer zweiten Karriere, als sie anfing, das Saddleback College zu besuchen. Nachdem sie drei Jahre lang Grundschule unterrichtet hatte, wusste Chau, dass sie das Unterrichten liebte, aber sie hatte das Gefühl, dass etwas fehlte. Als leidenschaftliche Freiwillige motivierte Chaus Interesse, Menschen zu helfen, und ihre Liebe zur Wissenschaft sie dazu, eine Krankenpflegeschule zu besuchen. Sie wusste nicht, dass das Erlernen des Berufes einer Krankenschwester Chau dazu inspirieren würde, wieder Lehrerin zu werden.

„Ich wurde von der besten Fakultät, die ich je getroffen hatte, zum Unterrichten inspiriert“, erklärt Chau, der bereits einen Bachelor-Abschluss hatte. „Meine Professoren am Saddleback College waren freundlich, fürsorglich und immer für mich erreichbar.“

Chaus erste Bildungsreise begann am Pasadena City College. Nach ihrem Wechsel an die UC San Diego und ihrem Bachelor-Abschluss in Human Development wechselte Chau an die Azusa Pacific University, wo sie ihren Master als Family Nurse Practitioner mit Nebenfach Krankenpflegeausbildung abschloss. Trotz all dieser Ausbildung lernte sie erst am Saddleback College, was es bedeutet, Lehrerin zu sein.

„Ich war beeindruckt, wie sehr sie sich um meinen akademischen Fortschritt und meine charakterliche Entwicklung kümmerten“, sagt Chau. "Ich wollte diese Fürsorge der Gemeinschaft um mich herum geben."

Im Jahr 2019 kam Chau als außerordentliche Professorin in die Krankenpflegeabteilung des Saddleback College, wo sie medizinisch-chirurgische Krankenpflegekurse unterrichtet. Wenn ihre Schüler Inspiration brauchen, erinnert sie sie an Saddlebacks Slogan „Welcome to Opportunity“, der ein Aufruf zum Handeln ist, um ihren Weg zu einer lohnenden und erfolgreichen Karriere zu wählen.

„Community Colleges haben das Vermächtnis, Lebenschancen für jeden Schüler zu schaffen“, sagt Chau, deren eigene Reise als Beweis für ihren Anspruch gilt.

Wie alle Community Colleges ist Saddleback die Heimat vieler Studenten, die sich beruflich verändern oder versuchen, in ihren aktuellen Positionen voranzukommen. Weil Chau „dort war“, versteht sie die Herausforderungen und Hindernisse, mit denen viele ihrer Schüler konfrontiert sind. Während ihrer Zeit bei Saddleback hatte Chau zwei Jobs und stützte sich auf ein Stipendium der Saddleback College Foundation, um ihren Lebensunterhalt zu bestreiten.

„Ich bin der Beweis dafür, dass Sie, wenn Sie Studenten eine Chance geben, ihnen die Möglichkeit bieten, erfolgreich zu sein“, sagt Chau. „Diese zweijährige Schule hat mir mehr gegeben, als ich mir jemals hätte vorstellen können. Mehr als das, was ich mehr als einmal an einer vierjährigen Schule gefunden habe.“

Chau glaubt, dass fürsorgliche Mentoren der Schlüssel zu einer unterstützenden Lernumgebung sind. Als sie in einem Krankenhaus arbeitete, unterstützte sie Absolventen der Krankenpflege, die klinische Stunden abschlossen, und wurde Teil des „Ansprechpartners“ des Krankenhauses, um zusätzliche Unterstützung zu erhalten. Chaus Hintergrund in der Grundschulbildung hat ihr geduldig geholfen, Schüler bei der Lösung von Problemen zu betreuen, und sie hat das gleiche Maß an Fürsorge für Schüler der engagierten Fakultät und Mitarbeiter von Saddleback erlebt. 

Saddlebacks Associate Degree im Pflegeprogramm genießt einen hervorragenden Ruf in der Gesundheitsbranche und weist eine NCLEX-Erfolgsquote von über 95 % auf. Das Programm bietet praktische Anweisungen, die von berufstätigen Krankenschwestern entwickelt wurden, damit die Schüler die gefragten Fähigkeiten erlernen können, die sie benötigen, um in der realen Welt erfolgreich zu sein. Jedes Klassenzimmer ist eine unterstützende Lernumgebung, in der Schüler Herausforderungen meistern und ihre Bildungsziele verfolgen können. Darüber hinaus bietet Saddleback eine Vielzahl von umfassenden Unterstützungsdiensten wie Kinderbetreuung, Beratung, finanzielle Unterstützung, Nachhilfe und andere schülerorientierte Programme, um sicherzustellen, dass die Schüler erfolgreich sind.

Für Chau ist es das Erfüllendste, Pädagogin zu sein, zusammen mit ihren Schülern zu lernen. Sie möchte, dass Studenten, die sich für Krankenpflege interessieren, wissen, dass es in diesem Beruf um Fortschritt und nicht um Perfektion geht, eine Lektion, die sie aus der Pandemie gelernt hat.

Laut Chau hatte COVID-19 verheerende Auswirkungen auf den Gesundheitssektor, löste aber auch viele positive Entwicklungen für die Krankenpflegeabteilung des Colleges aus, darunter ein abteilungsweites Simulationsziel für 2023.

„Simulationsumgebungen helfen den Schülern, ihre Fähigkeiten mit geringem Volumen oder hohem Risiko in einer Umgebung mit niedrigen Einsätzen zu üben, bevor sie in diesem Szenario einen echten Patienten treffen“, erklärt Chau.

Um dieses Ziel zu erreichen, erhielt die Abteilung ein Simulationsstipendium, um der Fakultät eine standardisierte Methode zur Bereitstellung, Bewertung und Nachbesprechung von Studenten bereitzustellen, um das Simulationstraining so angenehm wie möglich zu gestalten.

„Die besten Krankenschwestern und Menschen sind Menschen, die nicht nur belastbar, sondern auch einfühlsam gegenüber den Herausforderungen sind, denen andere ausgesetzt sind“, sagt Chau. „Wir wollen keine Krankenschwester heranbilden“, sagt Chau. „Wir wollen einen Profi mit Charakter und Integrität heranbilden.“

Chau möchte, dass Schüler, die sich für das Krankenpflegeprogramm von Saddleback anmelden, wissen, dass dieses Programm zwar eine Herausforderung sein wird, Saddlebacks fürsorgliche Fakultät und Mitarbeiter ihnen jedoch alles geben werden, was sie zum Erfolg benötigen.

„Seien Sie bereit, härter zu arbeiten als je zuvor, aber seien Sie auch darauf vorbereitet, mehr als je zuvor als Student umsorgt und geliebt zu werden“, sagt Chau.

Um mehr über das Pflegeprogramm des Saddleback College zu erfahren, besuchen Sie bitte https://www.saddleback.edu/hs/Saddleback-College-Nursing.