Coastline College 健康科学教授 Laurie Runk 赋予健康职业权力 精选故事

Laurie Runk 出生时患有罕见的生长障碍，但在知识渊博的医生和支持性导师的帮助下，Laurie 学会了如何驾驭自己的病情并过上健康的生活。 一路走来，Laurie 了解到最好的药物不仅可以治疗疾病，还可以防止人们生病。 作为海岸线学院的教授和健康科学系主任，这是她每天都喜欢教的一课。

“在我的旅程中，当我感觉自己能够控制自己的健康时，我会感到充满力量，”Laurie 解释说，她最喜欢教授的课程是运动机能学，因为它可以让她向学生展示每个身体的系统是如何相互关联和独特的。 “我也想教我的学生如何对自己的健康做出积极的决定。”

在阿什兰大学最初注册为医学预科生后，伦克最终转向运动科学，这样她就可以了解更多关于运动机能学、食品、营养和健康的知识。 一路走来，她得到了一些重要的建议——看到劳里真的很喜欢教人们如何过上更健康的生活，一位导师建议她考虑成为一名教授。 在他们的支持下，她试了一下。

“我的教授们把营养材料设计得好像是关于我的健康之旅，”伦克回忆道，他喜欢鼓励学生考虑跨学科的健康方法，以便过上更健康、更充实的生活。“向他们学习启发并教会了我如何与我的家人和朋友分享这些信息。”

作为一名教授，Laurie 鼓励学生处理他们在互联网、电视上以及作为批判性消费者的同龄人中找到的信息。 这种思维转变教会学生如何分析数据和评估来源，以便他们成为社区可以信任的卫生专业人员。

“教学中最有价值的部分是学生从开始上课到完成课程的转变，”劳里解释道。 “学生不是不知所措的顾客； 他们是合格的专业人士。”

Runk 回忆了一个学生的例子，她的健康教育帮助她掌控了自己的生活。 在寄养中长大的学生不知道她家人的健康史，当她开始与自己的健康问题作斗争时，这成为了一个问题。 Runk 的家人积极参与抚养寄养儿童，因此她了解她的学生所面临的挑战。

在 Runk 的支持下，这名学生最终选择在 Coastline 攻读运动科学学位。 如今，朗克和学生仍然保持着联系。 很快，学生将开始一项物理助理计划，她希望在该计划中鼓励其他人开始积极的健康之旅。

今天，医疗保健是美国最大的行业，在医院、政府办公室、实验室、私人研究中心、牙科诊所、公共机构等领域提供广泛的职业机会，拥有 XNUMX 万个工作岗位。 专业人士可以选择与患者亲身体验或专注于研究的职业。

为了满足这一日益增长的需求，Coastline 在四个不断发展的领域提供健康科学学位和证书：老年学、健康、营养和营养学以及运动机能学。

Coastline 项目的独特之处在于它们都是完全在线提供的。 虽然学生们经常担心这将意味着支持减少，但朗克很自豪地报告说，学生们得到了与面对面课堂相同水平的关注。 学生通过探索解剖学、生物学、化学和生理学来了解这些不同领域是如何相互联系的，从而建立友情并采取全面的健康方法。

尽管完全在线，临床经验仍然是任何健康科学教育的重要组成部分。 为了满足这些需求，Coastline 的健康科学计划提供虚拟现实体验，学生可以在其中完成临床工作时间并模拟患者互动。

“我们在医疗保健行业有许多从业者的角色，”劳里说。 “虚拟现实一直是帮助我们前进的广受欢迎的资源。”

尽管 COVID-19 大流行继续带来挑战，但 Coastline 通过创建新内容迅速适应，帮助学生解决与传染病、全球流行病和公共卫生部门相关的问题。 展望未来，Coastline 的健康科学系计划继续为学生扩大健康教育资源。

“我们的学生是我想送祖母去的修炼者，”劳里解释道。 “我们需要我们可以信任的从业者，他们提供有科学支持的值得信赖的建议。”

朗克希望每个人都知道健康科学不仅仅是一个学位——它是一种跨学科的健康生活方法。  

有关 Coastline College 健康科学系和学习计划的更多信息，请访问 https://www.coastline.edu/academics/degree-and-certificate-programs/health-sciences/index.html.