Itinalaga kamakailan ni Gobernador Gavin Newsom si Adriene “Alex” Davis, Ed.D., sa California Commission on Aging. Si Davis ay magiging isa sa 18 komisyoner na nagmula sa magkakaibang propesyonal na background kabilang ang gobyerno, administrasyon,… Magbasa pa - Itinalaga ni Gobernador Gavin Newsom si Alex Davis sa Komisyon sa Pagtanda ng California
Paghubog ng mga Pangarap sa Realidad: Paano Binago ng Mas Mataas na Edukasyon ng Orange County si Zak Beard Spotlight ng Mag-aaral
Ito ay isang katotohanan ng buhay (at negosyo) na ang pagbabago at entrepreneurship ay nangangailangan ng pag-aalaga at pagpapapisa ng itlog. Para sa naghahangad na negosyante na si Zak Beard, ang Irvine Valley College (IVC) at Saddleback College ay napatunayang ang perpektong incubator para sa kanyang natatanging pagsasanib ng hilig, pagkamalikhain, at tiyaga. Mula sa paggawa ng mga 3D na prototype hanggang sa paggalugad sa mga larangan ng pagpaplano ng negosyo, ang kuwento ni Zak ay nagpapakita ng diwa ng paggalugad at paglago na tumutukoy sa buhay kolehiyo ng komunidad.
Ang trajectory ni Zak sa IVC ay una nang itinulak ng kanyang pag-ibig sa volleyball, na nagdala sa kanya sa kilalang men's volleyball program ng kolehiyo. Sa pagmumuni-muni sa kanyang panahon, masayang naalala ni Zak ang pakikipagkaibigan at mentorship na binuo sa ilalim ng patnubay ng emeritus na Coach na si Tom Pestolesi, na naglalarawan sa kanya bilang "isang talagang positibo, down-to-earth na tao." Ang programa ng volleyball ay hindi lamang nagpalakas ng husay sa atleta ni Zak ngunit nagtanim din sa kanya ng pakiramdam ng pagiging kabilang at komunidad—isang mahalagang bahagi ng kanyang karanasan sa kolehiyo.
"Ang pagiging kasama sa isang koponan ay nagbibigay sa iyo ng pakiramdam ng komunidad at isang pakiramdam ng pag-aari para sigurado," paggunita niya. "Ako ay nakatuon sa layunin at hanggang ngayon - gusto kong pumunta sa abot ng aking makakaya gamit ang volleyball at tingnan kung maaari kong dalhin ito sa susunod na antas. Nakatulong ito na balansehin ang aking karanasan sa kolehiyo, kaya ito ay hindi gaanong nakatuon sa layunin at mas sosyal.
Habang nagpapatuloy sa mga klase sa Saddleback College, si Zak ay nahuhulog sa isang proyekto na magpapasiklab sa kanyang pagkahilig para sa pagbabago. Sa pakikipagtulungan sa manufacturing division ng Saddleback, sinimulan ni Zak ang pagsisikap na lumikha ng 3D prototype—isang accessory para sa mga GoPro camera para magamit habang nagsu-surf. Nagbunga ang kanyang talino at determinasyon nang makita niyang nabuhay ang kanyang nilikha—isang mouth mount na ginawang mas simple (at mas ligtas) upang makuha ang mga epikong sandali mula sa pananaw ng surfer.
"Ang karanasan ay nag-udyok sa aking interes sa pag-aaral ng negosyo," sabi ni Zak. "Napagtanto ko sa pamamagitan ng programa na maaari akong magdisenyo at magbenta ng mga produkto, at iyon ay kapana-panabik sa akin. Ako ay madalas na pumunta sa kung saan ang aking mga hilig.
Bagama't lumipat at magtatapos si Zak noong 2016 na may business degree mula sa Cal State Fullerton, inarkila niya ang manufacturing lab sa IVC para tulungan siyang gumawa ng 3D prototype ng motor housing para sa water-propelled surfboard na kasalukuyan niyang idinidisenyo.
Sa kabila ng tagumpay ng kanyang mga prototype, ang paglalakbay ni Zak sa entrepreneurial ay nakatagpo ng bahagi ng mga hamon nito. Ang pagbabalanse ng mga gawaing pang-akademiko sa mga pagsisikap na pangnegosyo, na-navigate ni Zak ang mga kumplikado ng pagpaplano ng negosyo at pagiging posible sa pananalapi. Sa pagmumuni-muni sa kanyang mga karanasan, tapat na ibinahagi ni Zak, "Tinatawag ko silang mga proyekto dahil hindi sila negosyo hangga't hindi sila kumikita sa isip ko." Ang kanyang katatagan sa harap ng mga pag-urong at ang kanyang hindi natitinag na pangako sa kanyang mga pangarap ay nagpapakita ng diwa ng pagbabago na umuunlad sa IVC at Saddleback.
Sa pagmumuni-muni sa kanyang oras sa kolehiyo ng komunidad, sinabi ni Zak, "Ito ay isang cool na kumbinasyon ng pagkamalikhain at praktikal na mga kasanayan. I'm such a dreamer, being able to take my dream and make it into reality—it facilitated that. Masasabi mong pinahintulutan akong dumaan sa sistema ng kolehiyo sa medyo mababang presyo at pinahintulutan akong sumubok ng iba't ibang bagay."
Sa pagsisimula ni Zak sa susunod na kabanata ng kanyang paglalakbay, nananatili siyang nagpapasalamat para sa mga karanasan sa pagbuo at napakahalagang mga aral na nakuha sa kanyang panahon sa kolehiyo sa komunidad. Mula sa patnubay ng supportive faculty hanggang sa kakayahang mag-access ng makabagong lab space, ang paglalakbay ni Zak ay nagpapakita ng transformative power ng edukasyon bilang launchpad para sa paghabol sa anumang uri ng mga hilig.