La colaboración es clave: la conferencia inaugural de las regiones de California en acción Artículo de fondo

Trabajar juntos, compartir experiencia y aunar recursos para el éxito de los estudiantes fueron temas clave a lo largo de los más de 25 paneles de discusión y presentaciones en la Conferencia Inaugural de Regiones en Trabajo de California, celebrada del 6 al 8 de diciembre en Anaheim y organizada por el Consorcio Regional del Condado de Orange (OCRC).

"Esta conferencia brindó oportunidades para crear nuevas asociaciones de colaboración, compartir y adoptar prácticas y recursos innovadores y aprender más sobre el trabajo que se lleva a cabo en todo el estado", dijo Adriene "Alex" Davis, Ed.D., vicerrectora adjunta de Asuntos Económicos y Desarrollo de la Fuerza Laboral en Servicios Educativos en el Distrito de Colegios Comunitarios de Rancho Santiago y Director Ejecutivo de OCRC.  

Ricos en experiencia de todo el estado, los presentadores de la conferencia abordaron los temas que impactan directamente el trabajo de preparar a los estudiantes para ganar un salario digno y apoyar el desarrollo económico. Presidentes de universidades, profesores, administradores, legisladores estatales y líderes empresariales e industriales hablaron sobre el presupuesto estatal, la recopilación de datos, la participación de los empleadores, el marketing, las asociaciones industriales y la inteligencia artificial, por nombrar algunos. Los participantes aprendieron sobre el interesante trabajo que se lleva a cabo en iniciativas como el Programa de Fuerza Laboral K-12, los Centros Regionales para la Excelencia y las asociaciones de Educación Profesional.

Marvin Martínez, rector del Distrito de Colegios Comunitarios de Rancho Santiago (RSCCD), quien pronunció el discurso de apertura y habló en el panel de directores ejecutivos, recordó a los participantes que la misión del colegio comunitario es preparar a los estudiantes para transferirse a universidades de cuatro años y prepararse para estudiantes para trabajos.

“A la mayoría de las universidades les gusta centrarse en la transferencia. Fuimos estructurados y creados como un sistema para crear y contribuir al desarrollo económico”, dijo Martínez. “Nuestras universidades están haciendo dos cosas realmente bien. Estamos creando una serie de programas en tecnologías del agua y tenemos varios programas en desarrollo de la fuerza laboral. Lo que también estamos haciendo muy bien es contratar gente increíble, administradores que saben cómo trabajar con la industria”. Martínez enfatizó la importancia de reunirse con líderes empresariales en persona y en sus sitios para escuchar y ver cuáles son sus necesidades y mejorar el plan de estudios y desarrollar programas. "No puedes hacer eso desde tu oficina".

Un ejemplo que señaló el Canciller Martínez es el de su distrito. programa de aprendizaje, que brinda a los estudiantes la oportunidad de ganarse la vida en campos en demanda mientras reciben capacitación en el trabajo bajo la supervisión de profesionales de la industria. Los socios de la industria obtienen un flujo de trabajadores experimentados, mientras que los estudiantes obtienen un “Certificado de finalización” del Estado de California, que designa oficialmente al aprendiz como un trabajador calificado.

Jeff Ball, director ejecutivo de Consejo Empresarial del Condado de Orange, dijo que el consejo trabaja mucho para educar a la comunidad empresarial sobre los numerosos programas de capacitación y la importancia de sus socios educativos.

"Uno de los socios más importantes para nosotros en la comunidad empresarial es el sistema de colegios comunitarios", dijo Ball. “En el Condado de Orange, tenemos la suerte de contar con cuatro distritos sólidos que ya están realizando una cantidad significativa de trabajo en torno al desarrollo de la fuerza laboral. Nuestro enfoque ahora es cómo podemos aprovechar el trabajo que se está realizando y cómo podemos reunir a las empresas de manera constructiva para que podamos pensar en las demandas de la fuerza laboral, no solo hoy, sino dentro de cinco y diez años. "

En otra discusión, el Centro Regional de Excelencia El panel se sumergió en la recopilación de datos y cómo se utiliza para dar forma al plan de estudios, mejorar la instrucción y mostrar el uso eficaz de los fondos por parte de las universidades.  

Tina Ngo Bartel, directora del Centro Imperial y de Excelencia para la Investigación del Mercado Laboral de San Diego, habló sobre el Faculty Institute, diseñado para enseñar a los profesores conocimientos sobre datos y ayudarles a utilizar los datos en su trabajo. El centro proporciona a los participantes del instituto un panel y datos específicos de sus cursos, incluida información de inscripción y datos demográficos de todos los estudiantes, incluidos los que abandonaron. Esta información permite a los profesores descubrir áreas de posibles prejuicios inconscientes y comprender mejor si están perdiendo oportunidades para brindar asistencia a los estudiantes. Se está desarrollando un Instituto de Consejeros similar.

Jacob Poore, director del Centro de Excelencia en Investigación del Mercado Laboral de OC, habló sobre su reciente publicación. Descripción general del mercado laboral del condado de Orange, que analizó empleos resilientes y en demanda para comprender mejor cómo los trastornos económicos, como el causado por la pandemia de COVID, impactan al Condado de Orange. “Queremos que las universidades estén preparadas y consigan que los estudiantes accedan a empleos buenos, resilientes y bien remunerados”, dijo Poore. 

Uno de los mayores desafíos que enfrenta la educación, específicamente los colegios comunitarios, es el déficit presupuestario del estado de California para 2024-25. El Senador Tom Umberg, Distrito 14, abordó el déficit estimado de $68 millones, que desde entonces se ha reducido en el plan de gastos recientemente publicado por el gobernador a una cifra aún preocupante de $37.9 millones, en el Panel de Discusión Legislativa, moderado por la Dra. Julianna Barnes, Canciller de South Orange. Distrito de colegios comunitarios del condado. Los presentadores señalaron que el dinero todavía está disponible, pero las universidades tendrán que trabajar más para conseguirlo. 

Presidente de Santiago Canyon College, Dra. Jeannie Kim, dijo que las universidades deben buscar fuentes de financiación alternativas, como subvenciones federales, asociaciones privadas y recursos compartidos. "Tenemos que ser creativos e innovadores", dijo Kim. "Tenemos que ser valientes y estar dispuestos a romper el molde".

Kim también compartió su visión audaz de la educación profesional para garantizar que los graduados de CTE puedan avanzar profesionalmente.

“Como alguien que realmente cree en la movilidad socioeconómica, sé que estos trabajos de primera línea para los que estamos preparando a nuestros estudiantes son muy importantes, pero quiero asegurarme de que los estudiantes tengan un camino, una vía de acceso hacia esos puestos de supervisión, gestión y Puestos de director ejecutivo”, dijo Kim. "Nosotros, como profesionales de la educación superior, en asociación con nuestros socios comerciales e industriales, debemos diseñar ese camino explícitamente", dijo Kim, los educadores y líderes empresariales deben hablar sobre las habilidades específicas que los estudiantes necesitan para pasar a roles de supervisión y permitirles crecer profesionalmente. . “Ese techo existe. Tenemos que hacer algo en la educación superior para superarlo. Necesitamos asegurarnos de que lleguen a esos puestos de alto nivel y así es como logramos el cambio. Esa es la gran conversación que estoy teniendo con las empresas y la industria, para asegurarme de que comprendan que estamos trabajando juntos para que eso suceda”.

Los asistentes dijeron que estaban entusiasmados de escuchar acerca de los numerosos programas e iniciativas innovadores discutidos en la conferencia, incluidas asociaciones con empresas como Intel, Amazon y Academia Cyberforward, cuyo director ejecutivo Mike Gentile fue panelista. 

A John Jaramillo, decano de Avance Económico y Laboral de Colegio Saddleback y coanfitrión de la conferencia, los beneficios de la colaboración para los estudiantes y las empresas del Condado de Orange son claros.

“Hay muchas actividades excelentes tanto en nuestra región como en las regiones vecinas. El alcance de lo que hacemos en materia de fuerza laboral y desarrollo económico es enorme. No podemos hacerlo todo individualmente, por lo que necesitamos colaborar incluso más de lo que creemos”, dijo Jaramillo. "Miremos más allá de lo obvio y veamos cómo podemos ayudar a las comunidades a abordar sus necesidades de fuerza laboral, así como ayudar a las personas a tener éxito en la vida adquiriendo las habilidades y capacidades que necesitan".